Kisi-Kisi (SKL) Ujian Nasional SD/MI (Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA) Tahun 2013

Berikut saya sajikan Kisi-kisi (SKL) Ujian Nasional SD/MI (Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA) Tahun 2013 ( Tahun pelajaran 2012/2013), untuk mengunduhnya silahkan klik disini. Semoga bermanfaat.

Kisi-Kisi (SKL) Ujian Nasional SD/MI (Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA) Tahun 2013

1.   BAHASA INDONESIA SD/MI

NO. KOMPETENSI INDIKATOR
1. Membaca

Membaca berbagai teks nonsastra berupa teks sederhana, laporan, pengumuman, petunjuk pemakaian, ringkasan,

makna kata, dan rubrik khusus, serta berbagai karya sastra berupa puisi, dongeng, cerita anak, dan drama anak.

Disajikan teks bacaan 3 – 4 paragraf, siswa dapat:

• menjawab pertanyaan dengan kata tanya (apa, siapa, bagaimana, atau mengapa)

• membuat kalimat tanya sesuai dengan isi salah satu paragraf

• menentukan ide pokok salah satu paragraf

• menentukan kalimat yang sesuai dengan salah satu paragraf.

Disajikan petunjuk penggunaan obat, siswa dapat menjelaskan penggunaan obat sesuai dengan tingkatan umur.
Disajikan petunjuk penggunaan sebuah produk yang diacak, siswa dapat mengurutkan dengan susunan yang tepat.
Disajikan rubrik khusus surat pembaca, siswa dapat menentukan kalimat saran dengan tepat.
Disajikan cuplikan pengumuman, siswa dapat menentukan isinya.
Disajikan teks drama, siswa dapat:

• menentukan tokoh utama

• menentukan latar

• menentukan amanatnya.

Disajikan paragraf yang terdiri atas 4 kalimat, siswa dapat menentukan kalimat utamanya.
Disajikan teks percakapan, siswa dapat menyimpulkan isinya.
Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat:

• menyusun pernyataan yang sesuai  dengan isi paragraf

• mengartikan salah satu kata sulit dalam kalimat.

• Menentukan antonim salah satu kata yang terdapat di dalam paragraf.

Siswa dapat menentukan peribahasa sesuai dengan ilustrasi yang disajikan.
Siswa dapat menentukan ungkapan sesuai dengan ilustrasi yang disajikan.
Disajikan pantun, siswa dapat menentukan pesan yang terkandung di dalamnya.
Disajikan dua teks, siswa dapat menentukan persamaannya
Disajikan jadwal perjalanan beberapa kendaraan berbagai jurusan, siswa dapat:

• membuat pernyataan sesuai dengan isi jadwal

• menentukan kendaraan tertentu yang tepat sesuai dengan tujuan Baca lebih lanjut

Kisi-Kisi (SKL) Bahasa Indonesia Ujian Nasional SMA/MA Tahun 2013

Berikut saya sajikan Kisi-kisi (SKL) Bahasa Indonesia Ujian Nasional SMA/MA Tahun 2013 ( Tahun pelajaran 2012/2013), untuk mendownloadnya silahkan klik disini. Semoga bermanfaat.

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA/MA Bahasa Indonesia Tahun 2013

1. BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM BAHASA)

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. MembacaMemahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis/teks nonsastra dan nonteks (berbentuk grafik/tabel) artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks esai, biografi, pidato, dan berbagai jenis paragraf (naratif, deskriptif, argumentatif, eksposisi, dan persuasif). Menentukan isi/fakta/opini/arti kata/kalimat, rangkuman suatu bacaan/teks.
Menentukan kalimat utama/ide pokok/ kalimat penjelas.
Menentukan isi dan simpulan grafik/tabel.
Menentukan persamaan topik/perbedaan aspek pembahasan dari dua artikel.
Menentukan isi/keteladanan/keistimewaan  dalam teks biografi tokoh.
Menentukan masalah/tujuan penulis/opini penulis/keberpihakan dalam teks editorial.
Menentukan kalimat simpulan paragraf deduktif/induktif.
2. MenulisMengungkapkan gagasan, pendapat, perasaan, informasi dalam bentuk teks naratif, deskriptif, eksposisi, argumentatif, persuasif, teks pidato, artikel, proposal, surat dinas, surat dagang, surat lamaran pekerjaan, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, dan karya ilmiah dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepaduan, ketepatan struktur, ejaan, pilihan kata, dan menyunting berbagai jenis wacana tulis. Melengkapi berbagai jenis paragraf (deskripsi/eksposisi/argumentasi/ persuasi/silogisme/analogi/generalisasi) dengan kalimat yang tepat.
Melengkapi teks dialog.
Menyusun paragraf padu
Menulis dan memperbaiki kalimat dalam surat lamaran pekerjaan.
Melengkapi teks pidato dengan kalimat persuasif.
Menulis  karya ilmiah (latar belakang/rumusan tujuan penulis/rumusan masalah) Baca lebih lanjut

Kisi-Kisi (SKL) Ujian Nasional SMK Bahasa Indonesia Tahun Pelajaran 2011/2012

KISI-KISI  UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMK

Download Kisi-Kisi (SKL) Ujian Nasional SMK Bahasa Indonesia Tahun 2012 silahkan klik link dibawah

41. BAHASA INDONESIA SMK

NO KOMPETENSI

INDIKATOR

1. Membaca berbagai informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat dan berbagai bentuk teks. Menentukan gagasan pokok, simpulan, makna istilah, kalimat penjelas, pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf.
Menentukan jenis laporan.
Menentukan isi petunjuk kerja.
Menentukan isi riwayat hidup/biografi.
Menentukan isi grafik/matriks.
Menentukan tanggapan logis dan tanggapan yang sesuai dengan isi paragraf.
Menentukan kata baku/tidak baku, kata bersinonim/berantonim, kata bermakna konotasi, kata bermakna, dan perubahan makna kata. Baca lebih lanjut

Kisi-kisi (SKL) Ujian Nasional SMA/MA (Program IPA/IPS) Bahasa Indonesia Tahun Pelajaran 2011/2012

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA/MA

Download Kisi-kisi (SKL) Ujian Nasional SMA/MA (Program IPA/IPS) Bahasa Indonesia  Tahun 2012 dalam file .doc silahkan klik link dibawah.

1.  BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS)

NO KOMPETENSI

INDIKATOR

1.

Membaca

Memahami isi dan bagian-bagian paragraf suatu artikel teks nonsastra, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, biografi tokoh, serta berbagai bentuk dan jenis paragraf nonteks; memahami teks sastra berbentuk puisi lama, puisi baru, hikayat/sastra Melayu klasik, cerpen, novel, dan drama.

Menentukan unsur-unsur paragraf, ide pokok, kalimat utama, kalimat penjelas.
Menentukan isi paragraf: fakta, opini, pernyataan/jawaban pertanyaan sesuai isi, tujuan penulis, arti kata/istilah, isi biografi.
Menentukan opini penulis dan pihak yang dituju dalam tajuk rencana/editorial.
Menentukan isi dan simpulan grafik, diagram atau tabel.
Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu klasik/hikayat. Baca lebih lanjut

Kisi-Kisi (SKL) Ujian Nasional SMP/MTs Bahasa Indonesia Tahun Pelajaran 2011/2012

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs

Download Kisi-kisi (SKL) Ujian Nasional SMP/MTs Bahasa Indonesia  Tahun 2012 dalam file .doc silahkan klik link dibawah

1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs

NO KOMPETENSI

INDIKATOR

1 Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel, berita, iklan, tabel/diagram, bagan, grafik, peta, denah), berbagai karya sastra (puisi, antologi puisi, cerpen, buku kumpulan cerpen, cerita anak, buku cerita anak, novel remaja, novel angkatan 20 – 30-an, dan drama). Mengidentifikasi isi dan bagian suatu teks.
Menentukan persamaan isi berita.
Menentukan perbedaan penyajian berita.
Mengidentifikasi isi teks biografi/iklan.
Menentukan kalimat fakta/opini dalam teks iklan.
Menyimpulkan isi paragraf.
Mengidentifikasi isi grafik, tabel, bagan, denah.
Mengidentifikasi unsur intrinsik puisi.
Mengidentifikasi unsur intrinsik cerita pendek/cerita anak.
Mengidentifikasi perbedaan karakteristik dua novel.
Mengidentifikasi unsur intrinsik drama. Baca lebih lanjut

Kisi-Kisi (SKL) Ujian Nasional SD/MI Bahasa Indonesia Tahun Pelajaran 2011/2012

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SD/MI

Download Kisi-kisi (SKL) Ujian Nasional SD/MI Bahasa Indonesia Tahun 2012 dalam file .doc silahkan klik disini

1.  BAHASA INDONESIA SD/MI

NO. KOMPETENSI

INDIKATOR

1.

MembacaMembaca berbagai teks nonsastra berupa teks sederhana, laporan, pengumumsn, petunjuk pemakaian, ringkasan, makna kata, dan rubrik khusus, serta berbagai karya sastra berupa puisi, dongeng, cerita anak, dan drama anak. Disajikan teks bacaan 3 – 4 paragraf, siswa dapat:• menjawab pertanyaan dengan kata tanya (apa, siapa, bagaimana, atau mengapa)

• membuat kalimat tanya sesuai dengan isi salah satu paragraf

• menentukan ide pokok salah satu paragraf

• menentukan kalimat yang sesuai dengan salah satu paragraf.

Disajikan gambar kemasan obat yang terdapatpetunjuk pemakaiannya, siswa dapat menjelaskan penggunaan obat sesuai dengan tingkatan umur.
Disajikan petunjuk penggunaan sebuah produk yangdiacak, siswa dapat mengurutkan dengan susunan yang tepat.
Disajikan rubrik khusus surat pembaca, siswa dapatmenentukan kalimat saran dengan tepat.
Disajikan cuplikan pengumuman, siswa dapatmenentukan isinya.
Disajikan teks drama, siswa dapat:• menentukan tokoh utama

• menentukan latar

• menentukan amanatnya. Baca lebih lanjut

Lomba Penulisan Esai Dan Cerpen Bagi Remaja DIY Tahun 2011

Lomba Penulisan Esai Dan Cerpen Bagi Remaja DIY Tahun 2011

1. LATAR BELAKANG
Menulis merupakan salah satu kompetensi dasar dalam pembelajaran ilmiah yang berada pada tingkatan paling tinggi setelah mendengar, berbicara, dan membaca. Di dalam aktivitas menulis seseorang berusaha menata gagasan sesuai dengan topik tertentu melalui berbagai lambang kebahasaan, termasuk kaidah yang harus digunakan.

Untuk itu, Balai Bahasa Yogyakarta memberi kesempatan kepada para remaja DIY untuk menunjukkan bakat dan talenta menulis esai dan cerita pendek (cerpen). Aktivitas ini menjadi bagian dari apresiasi, rasa cinta, dan bangga kepada negeri ini. Karya tulis kebahasaan dan kesastraan merupakan aktualisasi nilai yang mampu menjadi salah satu jati diri. Perlulah kiranya digali dan dikembangkan oleh para generasi muda. Baca lebih lanjut

Ikuti

Get every new post delivered to your Inbox.

Bergabunglah dengan 238 pengikut lainnya.