Kisi-Kisi (SKL) Ujian Nasional SMA/MA (Program IPS) Geografi Tahun Pelajaran 2011/2012

KISI-KISI  UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA/MA

Download Kisi-Kisi (SKL) Ujian Nasional SMA/MA (Program IPS) Geografi Tahun 2012  dalam  file .doc silahkan klik link dibawah

30.  GEOGRAFI SMA/MA (PROGRAM IPS)

NO	KOMPETENSI	INDIKATOR
1.	Mendeskripsikan hakikat, objek, ruang lingkup, prinsip, konsep, aspek dan pendekatan geografi.	Menentukan penggunaan prinsip, konsep dasar, aspek, dan pendekatan Geografi dalam mengkaji fenomena geosfer.
2.	Menganalisis sejarah pembentukan Bumi, Tatasurya, dan Jagadraya.	Mendeskripsikan proses pembentukan Bumi, Tatasurya, dan Jagadraya.
		Mengidentifikasi planet Tatasurya dan Jagadraya.
3.	Menganalisis dinamika unsur-unsur geosfer serta kaitannya dengan kehidupan manusia.	Menganalisis fenomena yang terjadi di lithosfer dan pedosfer serta kaitannya dengan kehidupan manusia.
		Menganalisis fenomena yang terjadi di atmosfer dan hidrosfer serta kaitannya dengan kehidupan manusia.
		Mendeskripsikan keanekaragaman flora dan fauna sebagai potensi pendukung kehidupan.
		Mendeskripsikan fenomena kependudukan.

Kisi-Kisi (SKL) Ujian Nasional SMA/MA (Program IPS) Sosiologi Tahun Pelajaran 2011/2012

KISI-KISI  UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA/MA

Download Kisi-Kisi (SKL) Ujian Nasional SMA/MA (Program IPS) Sosiologi Tahun 2012  dalam bentuk file .doc silahkan klik link dibawah

29.  SOSIOLOGI SMA/MA (PROGRAM IPS)

NO	KOMPETENSI	INDIKATOR
1.	Menjelaskan sosiologi sebagai ilmu sosial.	Mendeskripsikan obyek kajian, kegunaan, metode atau ciri-ciri ilmu sosiologi.
		Menjelaskan permasalahan sosial atau pemecahan masalah sosial.
2.	Mendeskripsikan nilai, norma, dan sosialisasi.	Mengidentifikasi jenis/fungsi nilai atau norma sosial.
		Menjelaskan keteraturan sosial dalam masyarakat.
		Menjelaskan fungsi atau tujuan sosialisasi.
		Mengidentifikasi berbagai bentuk media sosialisasi.
3.	Mendeskripsikan interaksi sosial dan bentuk-bentuknya.	Menjelaskan terjadinya interaksi atau faktor-faktor yang mempengaruhi interaksi sosial.
		Mengidentifikasi berbagai jenis interaksi sosial.

Kisi-Kisi (SKL) Ujian Nasional SMA/MA (Program IPS) Ekonomi Tahun Pelajaran 2011/2012

KISI-KISI  UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA/MA

Download Kisi-Kisi (SKL) Ujian Nasional SMA/MA (Program IPS) Ekonomi Tahun 2012 silahkan klik link dibawah

28.  EKONOMI SMA/MA (PROGRAM IPS)

NO	KOMPETENSI	INDIKATOR
1.	Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi, konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen,  permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar.	Mendeskripsikan kebutuhan manusia, kelangkaan, atau masalah pokok ekonomi.
		Mendeskripsikan biaya peluang (hilangnya kesempatan pada tenaga kerja) atau sistem ekonomi.
		Mendeskripsikan pola perilaku konsumen  dalam mencapai kepuasan maksimal dan pola perilaku produsen dalam mencapai laba/output maksimal, atau peran konsumen dan produsen
		Mendeskripsikan pelaku ekonomi atau interaksinya dalam suatu perekonomian (circular flow diagram)
		Mendeskripsikan permintaan dan penawaran atau harga dan jumlah keseimbangan dengan tabel, grafik, atau perhitungan matematika.
		Mendeskripsikan pasar barang (pasar output) atau pasar faktor produksi (pasar input).

Kisi-Kisi (SKL) Ujian Nasional SMA/MA (Program IPA) Biologi Tahun Pelajaran 2011/2012

KISI-KISI  UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA/MA

Download Kisi-Kisi (SKL) Ujian Nasional SMA/MA (Program IPA) Biologi Tahun 2012 silahkan klik link dibawah

27.  BIOLOGI SMA/MA (PROGRAM IPA)

NO	KOMPETENSI	INDIKATOR
1.	Memahami hakikat biologi sebagai ilmu dan mendeskripsikan objek permasalahan biologi melalui metode ilmiah.	Menjelaskan objek dan permasalahan Biologi.
2.	Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup dan klasifikasinya, peranan keanekaragaman hayati bagi kehidupan dan upaya pelestariannya.	Mengidentifikasi ciri-ciri organisme dari kelompok protista/jamur.
		Mengidentifikasi peran virus/Archaebacteria/ Eubacteria bagi kehidupan manusia.
		Menentukan dasar pengelompokan mahluk hidup.
		Menjelaskan tujuan dari upaya pelestarian keanekaragaman hayati tertentu.
		Mengidentifikasi invertebrata berdasarkan ciri- cirinya.
		Mengidentifikasi cara perkembangbiakan invertebrata.
		Mengidentifikasi ciri-ciri kelompok hewan/tumbuhan.

Kisi-Kisi (SKL) Ujian Nasional SMA/MA (Program IPA) Kimia Tahun 2012

KISI-KISI  UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA/MA

Download Kisi-Kisi (SKL) Ujian Nasional SMA/MA (Program IPA) Kimia Tahun 2012 silahkan klik link dibawah

26.  KIMIA SMA/MA (PROGRAM IPA)

NO	KOMPETENSI	INDIKATOR
1.	Mendeskripsikan struktur atom, sistim periodik unsur dan ikatan kimia untuk menentukan struktur molekul, sifat- sifat unsur dan senyawa.	Menganalisis notasi unsur dan kaitannya dengan struktur atom, konfigurasi elektron, jenis ikatan kimia, rumus molekul, bentuk molekul dan sifat senyawa yang dapat dihasilkannya, serta letak unsur dalam tabel periodik.
		Menganalisis jenis ikatan kimia atau gaya antar molekul dan sifat-sifatnya.
2.	Menerapkan hukum-hukum dasar kimia untuk memecahkan masalah dalam perhitungan kimia.	Menyelesaikan perhitungan kimia yang berkaitan dengan hukum dasar kimia.
		Menganalisis persamaan reaksi kimia anorganik dan organik sederhana.

Kisi-Kisi (SKL) Ujian Nasional SMA/MA (Program IPA) Fisika Tahun Pelajaran 2011/2012

KISI-KISI  UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA/MA

Download Kisi-Kisi (SKL) Ujian Nasional SMA/MA (Program IPA) Fisika Tahun 2012 silahkan klik link dibawah

25.  FISIKA SMA/MA (PROGRAM IPA)

NO	KOMPETENSI	INDIKATOR
1.	Memahami prinsip-prinsipmengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak langsung dengan cermat, teliti dan objektif.	Membaca hasil pengukuran suatu alat ukur danmenentukan hasil pengukuran dengan memperhatikan aturan angka penting.
		Menentukan besar dan arah vektor sertamenjumlah/mengurangkan besaran-besaran vektor dengan berbagai cara.
2.	Memahami gejala alam danketeraturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar, usaha, kekekalan energi, elastisitas, impuls, momentum dan masalah Fluida.	Menentukan besaran-besaran fisis gerak lurus, gerakmelingkar beraturan, atau gerak parabola
		Menentukan berbagai besaran dalam hukum Newtondan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
		Menentukan besaran-besaran fisis dinamika rotasi(torsi, momentum sudut, momen inersia, atau titik berat) dan penerapannya berdasarkan hukum II Newton dalam masalah benda tegar.

Kisi-kisi (SKL) Ujian Nasional SMA/MA (Program Bahasa) Matematika Tahun Pelajaran 2011/2012

KISI-KISI  UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA/MA

Download Kisi-kisi (SKL) Ujian Nasional SMA/MA (Program Bahasa) Matematika Tahun 2012 dalam file .doc silahkan klik link dibawah.

24.  MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM BAHASA)

NO	KOMPETENSI	INDIKATOR
1.	Memahami pernyataan dan ingkarannya, menentukan nilai kebenaran pernyataan majemuk, serta mampu menggunakan prinsip logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan penarikan kesimpulan.	Menentukan ingkaran atau kesetaraan suatu pernyataan majemuk.
		Menentukan kesimpulan dari beberapa premis.
2.	Memahami konsep yang berkaitan dengan aturan pangkat, akar dan logaritma, fungsi aljabar sederhana, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat, sistem persamaan linear, program linear, matriks, barisan dan deret, serta mampu menggunakannya dalam pemecahan masalah.	Menentukan hasil operasi bentuk pangkat, akar dan logaritma.
		Merasionalkan penyebut pecahan bentuk akar.
		Menentukan unsur-unsur grafik fungsi kuadrat.
		Menentukan himpunan penyelesaian persamaan kuadrat.
		Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat.

Kisi-Kisi (SKL) Ujian Nasional SMA/MA (Program IPS) Matematika Tahun Pelajaran 2011/2012

KISI-KISI  UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA/MA

Download Kisi-kisi (SKL) Ujian Nasional SMA/MA (Program IPS/Keagamaan) Matematika Tahun 2012 dalam file .doc silahkan klik link dibawah.

23. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPS/KEAGAMAAN)

NO	KOMPETENSI	INDIKATOR
1.	Memahami pernyataan dan ingkarannya, menentukan nilai kebenaran pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor, serta mampu menggunakan prinsip matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan penarikan kesimpulan.	Menentukan ingkaran atau kesetaraan dari suatu pernyataan majemuk atau pernyataan berkuantor.
		Menentukan kesimpulan dari beberapa premis.

Kisi-Kisi (SKL) Ujian Nasional SMA/MA (Program IPA) Matematika Tahun Pelajaran 2011/2012

KISI-KISI  UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA/MA

Download Kisi-kisi (SKL) Ujian Nasional SMA/MA (Program IPA) Matematika Tahun 2012 dalam file .doc silahkan klik link dibawah.

22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA)

NO	KOMPETENSI	INDIKATOR
1.	Memahami pernyataan dalam matematika dan ingkarannya, menentukan nilai kebenaran pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor, serta menggunakan prinsip logika matematika dalam pemecahan masalah.	Menentukan penarikan kesimpulan dari beberapa premis.
		Menentukan ingkaran atau kesetaraan dari pernyataan majemuk atau pernyataan berkuantor.

Kisi-Kisi (SKL) Ujian Nasional SMA/MA (Program IPA/IPS/Bahasa/Keagamaan) Bahasa Inggris Tahun Pelajaran 2011/2012

KISI-KISI  UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA/MA

Download Kisi-kisi (SKL) Ujian Nasional SMA/MA (Program IPA/IPS/Bahasa/Keagamaan) Bahasa Inggris  Tahun 2012 dalam file .doc silahkan klik link dibawah.

2. BAHASA INGGRIS  SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/BAHASA/KEAGAMAAN)

NO	KOMPETENSI	INDIKATOR
1.	LISTENING (Mendengarkan)Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal, maupun informal, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion, dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari.	Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/ informasi rinci dari sebuah percakapan interpersonal/transaksional secara formal atau informal.
		Menentukan respon yang tepat terhadap percakapan transaksional/interpersonal secara formal atau informal.
		Menentukan gambar yang tepat sesuai dengan informasi yang ada di dalam percakapan interpersonal/transaksional secara formal atau informal.
		Menentukan gambar yang sesuai dengan teks monolog yang diperdengarkan.
		Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi tersirat atau informasi rinci dari sebuah teks monolog yang diperdengarkan.