Kisi-Kisi (SKL) Ujian Nasional SMA/MA Antropologi Tahun Pelajaran 2010/2011

KISI-KISI UJIAN NASIONAL ANTROPOLOGI SMA/MA (PROGRAM IPS)

NO. STANDAR KOMPETENSI

LULUSAN

INDIKATOR
1. Mendeskripsikan berbagai budaya lokal, budaya asing dan hubungan antarbudaya, serta dampak dari keragaman budaya. Memberi contoh wujud budaya lokal.
Mendeskripsikan berbagai pengaruh budaya asing.
Mendeskripsikan faktor penyebab perubahan budaya.
Mendeskripsikan pengaruh perubahan budaya bagi masyarakat.
Mendeskripsikan dampak keragaman budaya.
Mendeskripsikan cara penyelesaian masalah adanya keragaman budaya.
2. Memahami proses dinamika budaya dalam kaitannya dengan integrasi nasional. Menjelaskan pengertian dinamika budaya.
Mengidentifikasi faktor terjadinya dinamika budaya.
Mendeskripsikan dampak dinamika budaya.
Mendeskripsikan proses pewarisan budaya/akulturasi/asimilasi/difussi.
Mendeskripsikan proses integrasi nasional.
3. Memahami peran bahasa, dialek, dan tradisi lisan  dalam perkembangan budaya Indonesia. Menjelaskan fungsi bahasa.
Mendeskripsikan hubungan antara bahasa dengan dialek.
Mengidentifikasi ciri-ciri bahasa/dialek.
Mendeskripsikan terjadinya perbedaan bahasa/dialek.
Mengidentifikasi fungsi tradisi lisan.
Mengidentifikasi jenis-jenis tradisi lisan.
Mengidentifikasi ciri-ciri tradisi lisan.
Mendeskripsikan keragaman bahasa, dialek/tradisi lisan di Indonesia.
Memberi contoh tradisi lisan dalam perkembangan budaya Indonesia.
4. Memahami keragaman dan perkembangan seni dalam budaya Indonesia (Seni rupa, seni sastra dan seni pertunjukkan). Mendeskripsikan bentuk/keragaman seni rupa, seni sastra, dan seni pertunjukkan.
Mendeskripsikan perkembangan seni rupa, seni sastra dan pertunjukan.
Membedakan bentuk seni rupa, seni sastra, dan seni pertunjukkan.
5. Memahami keragaman agama/religi/kepercayaan di Indonesia serta hubungannya dalam kehidupan masyarakat. Mendeskripsikan berbagai agama/religi/kepercayaan di Indonesia.
Mendeskripsikan perbedaan antara agama, kepercayaan, dan religi.
Memberi contoh berbagai bentuk perilaku keagamaan di Indonesia.
6. Mejelaskan peran dan penerapan iptek serta pengaruhnya terhadap perkembangan budaya Indonesia. Mendeskripsikan proses perkembangan iptek di Indonesia.
Memberi contoh penerapan iptek di Indonesia.
Mendeskripsikan dampak perkembangan iptek di Indonesia bagi masyarakat.
Memberi contoh bentuk-bentuk/cara-cara pemecahan masalah dalam menghadapi perkembangan iptek di Indonesia.

Download : Lampiran Permendiknas Nomor 46 Tahun 2010 silahkan klik disini

———————–
Sumber : Lampiran Permendiknas Nomor 46 Tahun 2010

Kisi-Kisi (SKL) Ujian Nasional SMA/MA Geografi Tahun Pelajaran 2010/2011

KISI-KISI UJIAN NASIONAL GEOGRAFI SMA/MA (PROGRAM IPS)

NO STANDAR KOMPETENSI

LULUSAN

INDIKATOR
1. Mendeskripsikan hakikat, objek, ruang lingkup, prinsip, konsep, aspek dan pendekatan geografi. Menentukan penggunaan prinsip dan konsep dasar geografi dalam rangka pengkajian geosfer di muka bumi.
Menentukan aspek dan pendekatan geografi dalam rangka pengkajian geosfer di muka bumi.
2. Menganalisis sejarah pembentukan bumi, tata surya, dan jagad raya. Mengidentifikasi proses dan bukti-bukti pembentukan bumi.
Mendeskripsikan proses pembentukan tata surya.
Menganalisis proses pembentukan jagad raya.
Mengidentifikasi tata surya dan jagad raya.
3. Menganalisis dinamika unsur-unsur geosfer serta kaitannya dengan kehidupan manusia. Menganalisis fenomena yang terjadi di lithosfer dan kaitannya dengan kehidupan manusia.
Menganalisis fenomena yang terjadi di  pedosfer dan kaitannya dengan kehidupan manusia.
Menganalisis fenomena yang terjadi di atmosfer dan kaitannya dengan kehidupan manusia.
Menganalisis fenomena yang terjadi di hidrosfer dan kaitannya dengan kehidupan manusia.
Mendeskripsikan keanekaragaman flora dan fauna di muka bumi sebagai potensi pendukung kehidupan.
Mendeskripsikan fenomena/permasalahan kependudukan.
4. Menganalisis sumber daya alam serta kaitannya dengan kehidupan manusia. Mengidentifikasi sumber daya alam yang berhubungan dengan aspek geografi.
Mendeskripsikan pemanfaatan sumber daya alam untuk mendukung kegiatan ekonomi penduduk.
5. Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup. Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup.
Mengkaji lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan.
Mendeskripsikan pelaksanaan pembangunan berkelanjutan.
6. Menganalisis keterampilan dasar peta/pemetaan dalam memahami fenomena geosfer. Menerapkan keterampilan dasar pemetaan pada pembuatan peta.
Menganalisis penggunaan peta untuk penentuan lokasi kegiatan ekonomi penduduk.
7. Menganalisis pemanfaatan citra  penginderaan jauh dan SIG sebagai media informasi fenomena geosfer. Menginterpretasi pemanfaatan Penginderaan Jauh sebagai sumber informasi fenomena geosfer.
Mendeksripsikan Sistem Informasi Geografi sebagai media informasi fenomena geosfer.
8. Menganalisis wilayah dan pewilayahan di dunia. Mendeskripsikan pola keruangan dan interaksi desa- desa/desa-kota/kota-kota.
Membedakan pola keruangan dan interaksi desa-desa/desa-kota/kota-kota.
Menganalisis karakteristik wilayah dan pewilayahan dalam pembangunan.
Mendeskripsikan karakteristik negara berkembang dan negara maju.

Download : Lampiran Permendiknas Nomor 46 Tahun 2010 silahkan klik disini

———————–
Sumber : Lampiran Permendiknas Nomor 46 Tahun 2010