Kisi-Kisi (SKL) Ujian Nasional SMA/MA Ekonomi Tahun Pelajaran 2010/2011

KISI-KISI UJIAN NASIONAL EKONOMI SMA/MA (PROGRAM IPS)

NO.	STANDAR KOMPETENSI LULUSAN	INDIKATOR
1.	Memahami permasalahan ekonomi, kelangkaan dan sistem ekonomi, konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen, permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar.	Mendeskripsikan kelangkaan dan masalah pokok ekonomi.
		Mengidentifikasi peran konsumen atau peran produsen dalam perekonomian Indonesia.
		Mengidentifikasi, ciri-ciri, kelemahan, atau kelebihan sistem ekonomi.
		Mendeskripsikan permintaan dan penawaran serta menentukan harga keseimbangan dengan tabel, kurva, dan perhitungan matematik.
		Mengidentifikasi ciri, fungsi pasar, atau bentuk pasar (pasar barang dan pasar faktor produksi).
2.	Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi, Produk Domestik Bruto (PDB), Pendapatan Nasional (PN), inflasi, konsumsi, uang dan perbankan.	Mendeskripsikan kebijakan fiskal atau kebijakan moneter yang dilakukan pemerintah.
		Mendeskripsikan konsep PDB, PDB harga berlaku, PDB harga konstan, dan pendapatan nasional.
		Mendeskripsikan indeks harga dan inflasi serta perhitungannya.
		Mengidentifikasi fungsi tabungan dan fungsi konsumsi (dengan grafik, tabel serta perhitungannya).
		Mendeskripsikan uang dan bank.
3.	Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi, APBN dan APBD, perekonomian terbuka, serta mengenal pasar modal.	Mendeskripsikan ketenagakerjaan, pembangunan ekonomi, dan pertumbuhan ekonomi serta indikatornya.
		Mendeskripsikan konsep, tujuan, dan fungsi APBN atau APBD, dan sumber-sumber pembiayaannya.
		Menghitung pajak (PPh atau PBB).
		Mendeskripsikan perdagangan internasional, neraca pembayaran atau kebijakan perdagangan internasional.
		Mendeskripsikan valuta asing dan pasar modal serta perhitungannya.
4.	Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa.	Mencatat transaksi keuangan ke dalam persamaan akuntansi.
		Mencatat transaksi perusahaan jasa dalam jurnal atau buku besar.
		Membuat jurnal penyesuaian atau kertas kerja.
		Mendeskripsikan laporan keuangan dan perhitungannya (laba/rugi atau perubahan modal).
5.	Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang dan penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang.	Membuat jurnal khusus, buku besar utama atau buku besar pembantu berdasarkan data, transaksi, dan jurnal.
		Membuat jurnal penyesuaian atau kertas kerja berdasarkan data, transaksi, dan jurnal.
		Mendeskripsikan laporan keuangan dan perhitungannya (laba/rugi atau perubahan modal), serta membuat jurnal penutup.
6.	Memahami manajemen, badan usaha dalam perekonomian nasional, pengelolaan koperasi, dan kewirausahaan.	Mendeskripsikan fungsi, unsur, atau tingkatan manajemen.
		Mendeskripsikan bentuk, ciri-ciri, atau perbedaan bentuk badan usaha.
		Mendeskripsikan koperasi atau koperasi sekolah.
		Mengindentifikasi peran, jiwa, ciri-ciri atau tahapan yang dilalui wirausaha yang berhasil.

Download : Lampiran Permendiknas Nomor 46 Tahun 2010 silahkan klik disini

———————–
Sumber : Lampiran Permendiknas Nomor 46 Tahun 2010